EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII_H SMP NEGERI 2 MATARAM

Abstract

Penelitian ini adalah merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus dimana tiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Perlu diketahui bahwa setiap siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Adapun yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya prestasi belajar siswa yang ditandai dengan rendahnya pencapain KKM masing-masing Kompetensi Dasar (K.D). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah dengan menggunakan media power point dalam PBM dapat meningkatkan prestasi belajar IPS pada Siswa Kelas VII_H SMP Negeri 2 Mataram Semester Ganjil Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 2 Mataram, selama empat bulan dari bulan Juli sampai dengan bulan Oktober 2022 dengan subyek penelitian siswa kelas VII_H yang berjumlah 40 orang. Teknik pengambilan data yang digunakan dengan observasi, evaluasi, dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisa data adalah deskriptif kualitatif Dalam penelitian telah ditetapkan indikator keberhasilan akhir untuk prestasi belajar peserta didik sebesar 85% siswa mencapai nilai 75. Indikator tercapai pada siklus II, sehingga penelitian tindakan dilaksanakan sebanyak 2 siklus Dimana Masing-masing Siklus terdiri dari 3 (Tiga) kali pertemuan. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Power point dalam PBM dapat meningkatkan prestasi belajar siswa khususnya siswa kelas VII_H pada mata pelajaran IPS SMP Negeri 2 Mataram. Dari analisis data prestasi belajar siswa untuk nilai rerata pada siklus I dan II berturut-turut 68.15 dan 76.85. Jadi ada peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 8.7%. Sedangkan untuk ketuntasan pada siklus I 62.96% dan pada siklus II menjadi 92.59% terjadi peningkatan sebesar 29.63%. Keterlaksanaan PBM guru dalam mengimplementasikan penggunaan media power point juga dapat dikatakan telah berhasil. Kata Kunci: Media Power Point, Prestasi Belajar Siswa.